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《高考大數(shù)據(jù)》   ☆☆☆☆☆
來源:錦州趨勢科技有限公司
2017-02-18

       《高考大數(shù)據(jù)》簡介

 

        錦州趨勢科技有限公司自本世紀(jì)初,即致力于云+大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)研發(fā),已有多個行業(yè)、部門的大數(shù)據(jù)管理案例,積累了豐富的挖掘?qū)崙?zhàn)經(jīng)驗。

        其中,遼寧高考大數(shù)據(jù)已經(jīng)積累了自2008年以來招生計劃、高考錄取數(shù)據(jù)、分段表、院校錄取最低分、專業(yè)錄取最低分、院校補錄最低分、專業(yè)補錄最低分、院校補錄計劃等相關(guān)數(shù)據(jù)。

        近十年來不斷探索、創(chuàng)新,已有多個版本的高考大數(shù)據(jù)挖掘整體應(yīng)用方案。秉承持續(xù)創(chuàng)新、專業(yè)、專注,追求極致。最新版本,增加了‘錄取概率分析’研究成果(國內(nèi)首創(chuàng))。將大數(shù)據(jù)挖掘又向前推進(jìn)一步。

        ‘錄取概率分析’,針對考生的分?jǐn)?shù)(位次),不但分析能夠錄取你的院校,你不能被錄取的院校及錄取分?jǐn)?shù)低于你的院校,還利用統(tǒng)計學(xué)一元一次回歸方程,給出了緊后年度錄取概率(趨勢)分析。

        自2014年上海、浙江試點高考改革之后,2017年初,又有6個省市公布實施改革方案,至2020年前,全國全部實行新的高考方案:3(語數(shù)外)+3(物化生史地政等自選3)模式。不分文理,只有本科批次和??婆?,80個專業(yè)平行志愿;浙江、海南分段填報……我們已經(jīng)利用浙江省2014-2017年度高考數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換測試(分文理+分批次->不分文理+分段填報),由文理+批次位次轉(zhuǎn)換為合并位次、再與2017年度不分文理及三段錄取數(shù)據(jù)進(jìn)行比對。使歷史數(shù)據(jù)與最新錄取數(shù)據(jù)無縫銜接。

        不分文理、3+自選3,考生和家長必須在進(jìn)入高中后,就需對院校專業(yè)、招錄情況有所了解,以便選擇,其實也是對文理專業(yè)的選擇。有專家評論,甚至在中考前(初中階段)就需了解自己的興趣、愛好,為專業(yè)選擇提前鋪墊。

        隨著高考改革取消批次的臨近,‘錄取概率分析’成為考生填報志愿最為有效的科學(xué)方法。她表達(dá)的是一個院校、一個專業(yè)在大數(shù)據(jù)中實際錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間(位次)與考生在全省的位次(一些省市稱之為 ‘標(biāo)準(zhǔn)位次’)之間的數(shù)理關(guān)系。同時,傳統(tǒng)基于‘批次控制分?jǐn)?shù)線’統(tǒng)計分析的‘分差’、‘位差’都失去了對志愿填報的參考意義。

        《高考大數(shù)據(jù)》系統(tǒng)自立項之初(2009年),就充分調(diào)研了解相關(guān)政策發(fā)展走向,確立了文理不分和以院校平行志愿向?qū)I(yè)平行志愿報考轉(zhuǎn)化的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法設(shè)計。在當(dāng)前形勢下,大數(shù)據(jù)系統(tǒng)更凸顯為更多受眾關(guān)注的優(yōu)勢。順應(yīng)新政策新變化,正逐步將受眾目標(biāo)重點指向初升高(整個高中階段)學(xué)生群體及家長。

        目前,欲查一個專業(yè)的全部招生院校信息,如同大海撈針,不論在紙質(zhì)資料、公開媒體還是專業(yè)網(wǎng)站。尤其是‘會計’、‘計算機’等所謂熱門專業(yè),在一個省區(qū)招生多達(dá)數(shù)百所院校。而大數(shù)據(jù)則有其天然屬性——專門數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計。只需一鍵,就可以查詢一個院校的全部招生專業(yè),也可以查詢一個專業(yè)的全部招生院校。

        大數(shù)據(jù)系統(tǒng)可以服務(wù)于考生、學(xué)校、高考服務(wù)機構(gòu)。

        考生可以盡早使用程序,了解熟悉基本操作和信息查詢。整個高中階段隨時通過大數(shù)據(jù),了解自己的水平和層級,調(diào)整目標(biāo)方向。待高考結(jié)束、分段表發(fā)布后,短時間即可理清填報思路。

        學(xué)??梢酝ㄟ^大數(shù)據(jù),了解掌控本??忌w水平及在全省區(qū)排名,理智評估、引領(lǐng)、激勵考生。

        高考服務(wù)機構(gòu)可以對考生長期跟蹤服務(wù)(指導(dǎo)老師利用本系統(tǒng)作為工具,考生登記信息和選擇目標(biāo)自動保存),定期對考生進(jìn)行評估、預(yù)測。提前選擇院校地理區(qū)域、專業(yè)方向等目標(biāo)范圍。待高考結(jié)束、分段表發(fā)布后,通過大數(shù)據(jù)系統(tǒng)綜合分析,快速對考生填報志愿提供數(shù)據(jù)支持。正如大數(shù)據(jù)系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)所述:“早期介入,充分了解;水平層級,自我評估;激勵考生,安心家長;提前預(yù)測,知分調(diào)整;目標(biāo)明確,水到渠成。"

        除了提供應(yīng)用程序外,考慮到一些考生和家長在時間緊迫的情況下(志愿填報時刻),希望得到最簡單、最直接的參考信息,通過應(yīng)用程序可以自動導(dǎo)出‘一分一段錄取概率分析’??忌恍韪鶕?jù)考試成績(位次)使用相關(guān)報表即可。

        基于多年的應(yīng)用實踐,系統(tǒng)有一套成熟的應(yīng)用管理模式。程序更新后客戶端提示并自動下載更新。為了使更多考生、家長、學(xué)校、服務(wù)機構(gòu)了解’高考大數(shù)據(jù)‘,系統(tǒng)還可以提供體驗和演示版本(演示版請見‘下載專區(qū)’)。